As produções laboratoriais do curso de Jornalismo da Universidade Federal do Cariri (UFCA) estão reunidas e preservadas em diferentes plataformas digitais. A iniciativa busca garantir o acesso público aos materiais desenvolvidos por estudantes e docentes, além de fortalecer a memória e a trajetória da graduação. Os conteúdos estão distribuídos em plataformas específicas de cada área do curso e podem ser consultados pela comunidade acadêmica e pelo público em geral.

Jornalismo Digital

Na área de Jornalismo Digital, os trabalhos estão disponíveis no site Notícias no Campus, na seção “Acervo” (LINK). O espaço reúne conteúdos produzidos nas disciplinas de Jornalismo Digital e Laboratório Digital, funcionando como um repositório voltado à consulta e à pesquisa acadêmica.

Segundo o professor Ivan Satuf, a organização desse material tem importância pedagógica. “É fundamental promover um repositório organizado porque os estudantes podem ter contato com os materiais desenvolvidos por turmas anteriores, o que contribui para o processo de aprendizagem”, afirma.

O docente também destaca os desafios relacionados à preservação da memória acadêmica. “O curso completa este ano 16 anos de história e, durante esse período, foram realizadas inúmeras produções nos mais diversos formatos. O principal desafio é coletar e sistematizar esse material, que é extenso”, explica.

Atualmente, os trabalhos de Jornalismo Digital e Laboratório Digital produzidos a partir de 2017 já estão disponíveis para consulta. Já os conteúdos desenvolvidos entre 2010 e 2016 ainda não foram incorporados ao acervo devido às dificuldades de levantamento e recuperação dos arquivos.

Para Ivan Satuf, preservar a história do curso é essencial para garantir que produções em diferentes formatos – impressos, sonoros e audiovisuais – permaneçam armazenadas em ambientes seguros e de livre acesso.

Telejornalismo

Na área de Telejornalismo, os conteúdos produzidos nas disciplinas e laboratórios estão disponíveis no canal Cariri TV, no YouTube (LINK). De acordo com o técnico do laboratório Allison Soares, o armazenamento desses materiais contribui diretamente para a preservação da memória institucional.

“A importância do armazenamento está na preservação da memória do curso. Além disso, permite que os estudantes conheçam trabalhos de turmas anteriores e utilizem esse material em pesquisas, seja nos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), seja em outras produções acadêmicas”, destaca.

O técnico explica que o canal surgiu como uma alternativa para reunir e preservar os conteúdos audiovisuais produzidos pela graduação. Embora não seja um canal institucional regulamentado, a iniciativa ajuda a suprir a ausência de um servidor próprio ou de um arquivo físico capaz de armazenar grandes volumes de dados digitais.

Segundo Allison Soares, a plataforma facilita a localização dos materiais e amplia as possibilidades de acesso para estudantes, pesquisadores e o público em geral.

Jornalismo Impresso

Já as produções impressas podem ser acessadas por meio do portal Conexão Jornalismo (LINK), espaço dedicado à divulgação e consulta de materiais editoriais desenvolvidos por estudantes da graduação. A plataforma reúne revistas, jornais e outros conteúdos elaborados em disciplinas, projetos de extensão e iniciativas acadêmicas.

Segundo a professora Liliane Nascimento, o site abriga atualmente publicações como as revistas Memórias Kariri e Caracteres, além do jornal Panorama Cariri. O acervo também preserva trabalhos que já não circulam, mas seguem relevantes para a história do curso, como a revista Bárbaras, o jornal Entrelinhas e a revista Pequiá.

“A produção de conteúdo jornalístico é essencial para a formação, pois permite aos estudantes o contato real com o mundo. Em cada uma das produções disponíveis no Conexão Jornalismo, nós temos a história de uma formação e a história de um encontro entre repórter e personagens”, afirma.

O técnico de diagramação Paulo Anaximandro explica que o portal surgiu da necessidade de reunir, em um único espaço, os materiais produzidos pela graduação. Segundo ele, o Conexão Jornalismo foi idealizado pelo professor Anderson Sandes (in memoriam) como um ambiente virtual simples e funcional para concentrar revistas, jornais e outros produtos editoriais vinculados ao curso.

Além de ampliar o acesso aos conteúdos produzidos pelos estudantes, a organização desses diferentes acervos fortalece a preservação da memória do curso de Jornalismo da UFCA e garante que sua produção acadêmica permaneça disponível para estudantes, pesquisadores e a comunidade em geral.

Assessoria de Imprensa

Estudantes, pesquisadores e a comunidade em geral também podem acessar o acervo digital das produções desenvolvidas pela Agência Cariri, iniciativa vinculada ao curso de Jornalismo da Universidade Federal do Cariri. O espaço reúne conteúdos produzidos no Laboratório de Assessoria de Imprensa e nas atividades práticas da disciplina de Assessoria de Imprensa, contribuindo para a divulgação das ações desenvolvidas pelos estudantes ao longo da graduação. 

De acordo com o professor Edwin Carvalho, as produções são disponibilizadas em diferentes plataformas digitais da Agência Cariri, ampliando o acesso do público aos materiais jornalísticos, audiovisuais e institucionais desenvolvidos pelos alunos. O conteúdo pode ser consultado no site oficial da agência, no perfil do Instagram e também no canal do YouTube, criado recentemente para reunir produções em vídeo.

Os canais da Agência Cariri podem ser acessados pelos seguintes links: Site: https://sites.ufca.edu.br/agenciacariri/ , Instagram: @agencia.cariri , YouTube: Canal http://youtube.com/agênciacariri 

Criada como uma experiência laboratorial do curso de Jornalismo da UFCA, a Agência Cariri atua na produção de conteúdos de interesse público e na formação prática dos estudantes, funcionando como um importante espaço de aprendizagem e divulgação das ações desenvolvidas pela universidade.

Radiojornalismo

As produções de Radiojornalismo e do Laboratório de Radiojornalismo ainda não estão disponíveis para consulta pública. No entanto, o técnico do laboratório Paulo Victor Silva está organizando os arquivos em um drive institucional, com previsão de disponibilizá-los futuramente.

Para ele, a preservação desses conteúdos depende de infraestrutura adequada e de políticas específicas voltadas à segurança dos arquivos. “Esses materiais, estando armazenados em um local seguro e que tenha backup, ou até mesmo em um repositório para documentos audiovisuais e sonoros, garantem, com mais segurança, que esses arquivos não se percam. Mas, para isso, precisa haver uma grande mudança”, afirma.

O tema também foi objeto de pesquisa de Paulo Victor Silva em sua dissertação de mestrado, intitulada Coleções sonoras universitárias da UFCA: diretrizes para organização, padronização e preservação digital. O trabalho propõe orientações para a organização dos acervos sonoros da universidade.

“A pesquisa gerou um guia para organizar esses materiais. A ideia é, quem sabe, criar uma política de preservação desses arquivos”, ressalta.